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[M] 実践障害児教育 印刷物

出版者: 学研プラス (出版日: 2019-1)

定期刊行物: 実践障害児教育 (最新号)
巻号: 巻: 47 号数: 2 通号: 548
形態: 印刷物 印刷物
言語: 日本語
ページ数と大きさ: 61 p. (1 - 61)
価格 734
識別子:
受入日: 2019/01/16 14:55:08
更新時刻: 2019/01/16 14:55:08
目次情報:

【概論】

● 「主体的・対話的で深い学び」を目指した授業改善とは 三浦光哉
【実践1】

● 児童の「考える姿」に着目した「あそび」の指導計画と指導方法の改善 西川 崇
【実践2】

● 「対話的な学び」に着目した生活単元学習の授業改善 谷田育弘
【実践3】

● 生徒の体験を題材とした「振り返り」から自己理解を促す授業 川村修弘
【実践4】

● 作業学習で「買い手への意識」の視点から生徒の意識と製品の質を高める 阿部友幸
連載【科学の楽しさを教える! かがくのじかん】
音であそぼう 柏木美咲

連載【笑顔が生まれるアートタイムを学校に!】
どんな貼り方だってOK! コラージュアートで元気を出そう 金子光史

連載【学習困難な子に効く ワーキングメモリ活用術】
漢字の読み学習はなぜさまたげられるのか 河村 暁

連載【インクルーシブ教育時代の子ども理解 教師としてどう生きるか】
「系統的な理解は一生モノの財産になる」の巻 川上康則

連載【イラストでよくわかる! すぐできる! 子どもが困らない指導の工夫】
支援ツール①(個別支援) 佐藤 曉

連載【授業が楽しく楽になる 楽々教材・教具倶楽部】
それ、本当に必要? 当たり前を見直そう 杉浦 徹

連載【知的障害教育ならではのアクティブ・ラーニング】
カード整理法による教師間の協議をとおした体育科の授業改善 神山 努/荒井勝紀

連載【読者の実践ダイジェスト】
修学旅行を題材にして表現活動への自信を育む 笹森洋樹/樋󠄀井一宏

連載【ADHDうっかり元教師のいつもココロは雨のち晴れ】
「障害がなかったら」と思うこと 我が家の兄弟事情 雨野千晴

連載【リレー連載 実践のわ!】
保護者と進める子どもへの支援 〜保護者との相談の流れとポイント 染谷 怜

[お知らせ板]
[BOOK & GOODSプレゼント]
[マンガ]かなしろにゃんこ。
[特総研は今]金子 健

図書館 本棚 請求記号 所蔵情報ID 貸出状態
笹川スポーツ財団 雑誌・学会誌 207962 在架(利用可能)